​我为什么要当老师论述文1000字（我为什么当老师）

我为什么要当老师论述文1000字（我为什么当老师）

著名教育家陶行知先生说过，“学高为师，身正为范“。意即身正才能师为人范。他道出了作为一名合格教师，除了要有扎实的专业知识，较高的文化水准外，更重要的是要求教师应有良好的道德素质。也道出了许许多多教育工作者的信仰、信念，以及他们几十年如一日坚守的本心。

教师这份工作是一件轻松的事情，在很多人眼里，教师一天只需要上几节课，动动嘴皮子就好了；每年有两个大假---寒假和暑假，可以去旅游，带孩子去逛逛，干干自己喜欢的事情。但当好教师这份工作并不是一件容易的事情。为了随时应付课堂上学生们千奇百怪的提问，教师必须花许多的时间来查找相关的教学资料；为了让学生们能够充分地理解吸收讲解的知识，教师必须绞尽脑汁研究出适应学生个性学习的有效的教学方法；为了培养学生的学习兴趣，教师必须深入接触学生，了解每个学生丰富而又具有个性的心灵世界，尊重每一个学生的个性，因材施教，努力帮助每一个学生最大限度地发挥他们的潜力与天赋。我们的工作时间：早上7点半到晚上10点半，当班主任的老师早上六点半到晚上10点半，晚上睡觉手机还不能关机，24小时待命，因为学生住宿，你不知道晚上会有什么突发问题，为人师者，面对祖国的花朵，有时候你就得面面俱到，为花朵的茁壮成长殚精竭虑。也许只有当花朵变成可以独挡一面的大树时，老师才会放下一颗心，露出欣慰的笑容。

2020年迫不及防的新冠肺炎，让原本平静的教育出现了波澜。一整个暑假，健康码、行程卡、体温记录表络绎不绝，上一个刚刚发完，下一个通知就接踵而来，为学生和家长的健康鞍前马后，生怕自己的学生调皮出去玩了，影响返校，落下了进度。终于开课了，迎来的是网课时代。从一开始的对学生的满怀期待，到后来对学生的看破不说破，竭尽全力去落实每个知识点---点学生回答问题、随机开视频、让学生讲解题目、同学配对相互帮扶、进行网络线上考试-----

今年的疫情没有往昔的那么惊心动魄，因为习惯，也因为有所准备。一切都是按部就班地来，每天早晨小帮手班干部给同学们量体温，温度异常的报备；每周五的安全班会，防疫防溺水做好个人保护；断断续续的健康记录表收集；千叮嘱万嘱咐“非必要不离莞、非必要不离省”、做好家长的安抚工作----这些都是我们的工作，也是在为孩子们的学习保驾护航。

虽然有时候很累，但一张张可爱的笑靥，一份份贺卡，一句“老师，您辛苦了”-----心里就已满足，于是满血复活。

我为什么要当老师？这就是理由吧。

我决心做老师，是因为我热爱教育事业，从事着“人类灵魂工程师”教书育人的这份艰巨而又光荣的工作，每当看到一个个学生在我的努力教育帮助下取得进步，我便可以与他们一起分享成功与喜悦。

我决心做老师，是因为我可以与天真无邪、纯洁美丽的孩子们相处在一起，这些像天使一样可爱的学生们，熏陶影响着我保持着一颗青春的活力。

我决心做老师，是因为能从中体现我的人生价值与意义，使我感觉到教育工作的快乐。