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​学以致用的案例

2024-12-10 04:27 来源:网络 点击:

学以致用的案例

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01

这天在外面吃过晚饭后,我带了俩小朋友到我家里玩,女儿见到他们后特别开心。

一个是和兮兮相差半岁的小男生,一个是大兮兮一岁的小女生。

小男生这次是第三次到我家玩,小女生是小男生的表姐,这是第一次到我们家玩。

一个孩子真的太孤单,如果条件允许,我愿意再生几个,但是,现实条件不允许。算了吧,好好疼爱这一个吧。

回到我家里,女儿认真的给小朋友们介绍自己的玩具,并大方地和小朋友们分享自己的玩具,很热心的做着小主人。

我买了半个西瓜,打算给孩子们榨西瓜汁喝。但家里盛西瓜汁的吸管杯只有两个,现在小朋友有三个,怎么分呢?

万一大家都要想其中的一个怎么办?明明是好心榨汁给孩子们喝,到时候为了争抢杯子而弄得孩子们不开心了,得不偿失,要不还是不榨了吧。我很纠结地想着。

那两个吸管杯都是我去电影院看电影买的可重复使用的饮料杯,一个是西部牛仔,一个是机器猫,都很好看。

每次我在家榨西瓜汁给女儿喝就用它们盛起来,并插上一次性吸管,跟外面买回来的饮料包装一样,卡通形象的吸管杯让西瓜汁充满了仪式感。

反正我女儿是爱上了西瓜汁,不知道是不是杯子的原因。每次用那可爱的杯子装西瓜汁给她喝,她都特别开心。

02

现在,可爱的吸管杯只有2个,小朋友有3个,杯子不够用,西瓜汁是榨还是不榨呢?

前两天,在外头吃饭,商家送了一套餐具给我们,是恐龙形象的,其中有个恐龙图案的马克杯。

正好,小朋友们中有一个小男生,小男生都很喜欢恐龙,我把恐龙的马克杯也用来装西瓜汁就好了嘛。

但是恐龙水杯是马克杯不是吸管杯,小朋友们要是看了,一定会更喜欢吸管杯的,到底这杯子该如何分呢?

正在我发愁的时候,想到笑来老师在《家庭成长社群》里说到的担当,我一下子就不纠结了,并且有了个好主意。

我把小朋友们喊到我面前来,对他们说:阿姨一会儿要榨西瓜汁给你们喝,西瓜汁会用三个不同的杯子装着,一个杯子是机器猫,一个是西部牛仔,一个是恐龙。需要你们自己来选一下杯子哦。

兮兮一听完,立马脱口而出:我要机器猫。

机器猫杯子是她最近专属的,但是我想让她和小朋友一起选择,不想让她有特殊待遇。

我笑着对她说:兮兮,现在家里有客人,我们是不是要照顾好客人呢?你和客人们一起来“石头剪刀布”,谁赢了谁先选好吗?

兮兮虽然有点不开心,但还是接受了我的建议。

看,小孩子是很讲道理的。有时候,家长认为小孩子无理取闹,真的完全是孩子的问题吗?

于是,三个小朋友开始“石头剪刀布”。

第一轮,兮兮赢了,她选择了自己想要的机器猫杯子;第二轮,小男生赢了,果然,他想都不想就选了恐龙杯。小女生是最后的输家,她没得选,无奈地接受了西部牛仔杯。

当我把装着西瓜汁的杯子分到他们各自的手里时,小男生的表情有点点失望,因为那两个吸管杯子确实更吸引人。

但杯子是自己选的,他短暂地失望过后,迅速去摆弄他的玩具了。

小女生明显表现出了惊喜,本来她因为是输家,没有选择的权力,但没想到留给她的是一个很可爱的吸管杯。最后,她喝了两大杯了西瓜汁。

03

如果,我没有制定规则让他们自己选杯子,会发生什么事情呢?

我想,如果恐龙杯是我强制分给小男生的,当他看到,小女生们都是大大的吸管杯,而他是个小小的马克杯,他心里一定很不舒服,即使我告诉他用马克杯可以喝两杯西瓜汁,也无法化解他心中的不满。

但,杯子是他自己选的,自己选的就自己承担后果,所以,他只是会短暂的失望,而并不会记恨谁。

这就是笑来老师教我们的:担当。

如何去担当?如何去做选择?如何去判断?

这些在李笑来的《好的家庭教育》家庭成长社群都能得到答案。这个社群虽然年费是1999元,但不是你一个人在学习,是一家人在学习,你报名之后,你的直属亲属都可以免费入群。

最近,我家兮爸已经学到第4课了。每次看到他认真学习的侧脸,我就安全感爆棚,这比他给我一千块钱还让我高兴。

我曾经最担心的事就是:我一直在往前走,而他停留在原地。我拉不动他,因为他不肯往前走一步。那么时间久了,这个家就很可能无法维持原来该有的快乐氛围。

现在,我们已经成为了同学,每天一起学习。和另一半成为同学,共同成长,是一个家庭最幸福的事情。

作者简介:郭小爱

李笑来《定投人生课堂》8年会员,【得到】重度用户,热爱学习,并踏实践行。


80后宝妈,喜欢一切美好的事物。


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